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プリスクヌルの遞び方 2

ヌ芋孊でのチェックポむントヌ 今回はプリスクヌルの遞び方で実際に芋孊に行った際のチェックポむントに぀いおお話したすね。(ホヌムペヌゞでのチェックポむントはこちらから) 実際に芋孊に行くずホヌムペヌゞからでは知るこずのできない様々な情報を埗るこずができたす。芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルでも必ず芋孊をしお頂いおからご入園頂いおいたす。癟聞は䞀芋にしかずです。ホヌムペヌゞがずおも玠敵でも実際に行っおみるず、むメヌゞずは党然違っお、安党だず感じなかったり、先生達が掻気がなかったり、子䟛たちが日本語で䌚話しおいたり、クラスが汚かったり、狭かったり。ホヌムペヌゞにむメヌゞ画像ばかりが䜿っおいるスクヌルは芁泚意です。逆に蚪れおみるずホヌムペヌゞよりもずっず良いスクヌルもありたす。芋孊には必ず足を運んで行っおください。䜕を芋お、聞けば良いかを事前にノヌトに曞いおリストを䜜っお持っお行くず良いず思いたす。 では芋孊でのチェックポむントです。 ①入り口が必ず斜錠されおいるか 子䟛を預ける䞊で䞀番倧切ず蚀っおも良いのが安党面。 芋孊に蚪れた際、もしスクヌルに簡単に入れおしたったら、もう芋孊をする必芁がないず蚀っおも良いかもしれたせん。 誰でも䞭に入れるスクヌルはセキュリティがしっかりずされおいたせん。受付に垞にスタッフがいようずも、小さいお子さんを預かっおいる以䞊はドアが斜錠されおいなければいけたせん。䞍審者がい぀どんなずきでも入っお来られない安党察策が必芁です。たた倖から入れる、ずいうこずは䞭からも簡単に出られるずいうこず。小さいお子さんがスクヌルからいなくなった、なんおこずが絶察に起こらないスクヌルを遞ぶ必芁がありたす。 たたドアの鍵🔑をかけ忘れたずいうような人為的なミスは防ぎようがありたせん。い぀か必ず起こるず考えおおいおいいず思いたす。䞇が䞀、起こっおしたった堎合でもドアが重あるなど子䟛達の安党環境を守れる最善の工倫がされおいるスクヌルがベストです。 ②教育方針 英語を教えおいるスクヌルではなく英語で幌児教育を行なっおいるスクヌルを遞ぶこずが倧切です。単に英語で遊んでいたすずいうずころもあれば、勉匷ばかりのずころも。英語だけではなくバランスのずれた、内容が充実した教育をしおいるスクヌルを遞んでください。どういう颚に子䟛達を育おたいか、盎接オヌナヌに聞かれるのが1番良いず思いたす。 スクヌルによっお教育方針は様々なので、しっかり話を聞いおそれが本圓に実行されおいるか実際に生埒を芋お刀断しおください。 ③子䟛たちが本圓に英語を話しおいるか レッスン以倖のフリヌプレむ時など党おの時間、自然に英語だけで䌚話ができおいるかをチェックしおください。説明で子䟛たちは英語だけで話しおいたすず聞いたずしおも自分の耳で必ず確認しおください。日本語が頻繁に聞こえおくるスクヌルや日本人バむリンガルティヌチャヌずは日本語で話したすずいうスクヌルではお子さんがバむリンガルになるのは難しいです。 ④プリスクヌルの創業者が䜕を目的に創立したのかを芋極める お金儲けのために創立したのか、それずも子䟛達の教育、未来、倢、成長を本気で考え、創立したのか、それを芋抜く目を持぀こずも倧切です。創立者、先生方の熱意でスクヌルは倉わりたす。芋孊時に創立者から盎接、話を聞くのがベストです。たた創立者の孊歎、経歎も聞いおおきたしょう。芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルは創業者の私達自身の3人の子䟛達に将来グロヌバルで掻躍できる人になっお欲しい、真の囜際人になっお欲しいずいう思いで運営しおいたす。私達も芪ずしお真剣です。 ⑀倖囜籍の子䟛達の割合も聞きたしょう。 せっかくむンタヌナショナルスクヌルに通うのですから䞖界䞭のお友達を䜜っおあげたいですよね。ほずんどの倖囜人の子䟛達は芪の仕事の関係で日本に来おいたす。23幎皋で母囜に垰っおしたいたすが、コンタクトを取っおさえいればその囜に遊びに行ったり、子䟛達同士が倧きくなっおもずっず繋がっおいるこずも。 圓スクヌルは私が米囜商工䌚議所のりィメン むン ビゞネス委員䌚の委員長、Cross Cultural Exchange Associationの副代衚をさせお頂いおいる繋がりもあり、倖囜人のお子さんの割合が3割を超えおいたす。 ⑥先生やスタッフが掻き掻きし、熱意があるか 先生やスタッフがどんな人達かずいうのはスクヌルの䟡倀の重芁な条件でもありたす。先生の熱意は子䟛達にも䌝わりたす。魅力的な先生陣かどうか、子䟛が倧奜きか等を芋孊時にしっかり芋おください。実際に圌ら自身が母芪、父芪かもわかっおいるず安心ですね。芋孊の際に声をかけおくれるかも倧切なポむントです。たたネむティブの先生の出身囜もチェックしおください。よくあるのは癜人だからネむティブむングリッシュスピヌカヌだず思っおいたら、フランス人、ロシア人だったずか、フィリピン人だったり。やはり第1蚀語が英語の先生が望たしいです。圌らの孊歎も確認しおくださいね。䞭卒や高卒ではなく、倧卒であるこずが倧切です。幌児教育の経隓幎数も聞きたしょう。 日本人バむリンガルティヌチャヌは䜕人保育士資栌を持っおいるか、圌らの英語力がどれぐらいのレベルかも倧切なチェックポむントです。日本人バむリンガルティヌチャヌが片蚀の英語力だず子䟛達の英語力にも圱響がでたす。 ⑊教宀は1階にあるか 䞇が䞀お子さんを預けおいる間に倧地震や火事が起こったこずを想像しおみおください。もしクラスルヌムがビルの5階にあったら特に1歳3歳お子さんを安党に早急に避難させるためには2階以䞊だず確実に難しいこずが予想されたす。子䟛たちの呜の安党を考えるずスクヌルは1階にあるのが望たしいです。 ⑧毎月避難蚓緎を行なっおいるか 子䟛達ず先生で火灜及び地震の避難蚓緎を毎月行わないず、䞇が䞀、䜕か起きた時に察応ができたせん。 たたスタッフは毎幎人呜救助、怪我の察応等の蚓緎を受けおおくべきです。特にお子さんに起きる可胜性の高い事故やけがに぀いおは実際に察応の緎習がされおいるか、たた起こらないようにどう工倫しおいるか聞いおみおください。 ⑚クラスルヌム、斜蚭 斜蚭は幌児甚に蚭蚈されおいるか、棚の角が剥き出しになっおいないか、トむレに掗剀やトむレブラシが子䟛の手の届く堎所にないか等を確認しおください。 12歳クラスは子䟛の口に入るサむズの小さなおもちゃ、マグネット等がクラスルヌムにないかもチェック。こういった现かいこずに察応がしっかりできおいないスクヌルは党おのこずで抜けおくるかもしれたせん。 ⑩病気を察する力 子䟛の䜓調が悪そうな時、䜕かい぀もず違うず感じた時、スクヌルではどう察応されおいるか確認しお䞋さい。37.5床以䞊熱があったらお知らせしたすずか、様子を芋たすだけでは十分ではありたせん。䞭には重節な病気も隠れおいるかもしれたせん。そのサむンを芋逃さないようにしっかりずしたマニュアルやチェック甚玙があり、早めに病気の症状に気づけるようどのような工倫をしおいるか、他のスタッフ、マネヌゞャヌや園長などにどの時点で報告するのかも聞いおください。スタッフの人数も倧切ですね。少ないより倚い方が良いです。熱性痙攣、アレルギヌ、嘔吐などもマニュアル化され、トレヌニングを先生やスタッフは受けおいなければいけたせん。 ⑪運動面が充実しおいるか 歩く、走る、投げる、蹎る、跳ぶなどバランスの良い運動がされおいるか。むンタヌナショナルプリスクヌルは運動堎がないずころがほずんどです。スクヌル内にゞムがあったり、野倖、宀内䞡方の運動を充実しお行っおいるずころを遞びたしょう。 芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルでは朝のモヌニングランニングプログラム、マット運動、跳び箱、鉄棒、瞄跳び、マラ゜ン倧䌚などにも力を入れおいたす。運動堎もゞムもなく、運動に力を入れおいないスクヌルに通うず小孊校に入孊しおから困る皋、運動ができないずいう可胜性もありたす。埌から埌悔しないよう、しっかりチェックしたしょう。 ⑫衛生面のケアがしっかりされおいるか ・共同でタオルを䜿甚しおいないか 共同でタオルを䜿甚しおいるず、感染する病気があっず蚀う間に広がっおしたいたす。 ・嘔吐、䞋痢の際の察応 嘔吐物が぀いた服や掃陀したぞうきんは捚おる等、培底した衛生管理がされおいるか。ノロりむルスが流行っおいる際の消毒の仕方等も確認。 ・トむレチェック オムツはどうやっお替えおいるのか等、実際にトむレも芋せおもらいたしょう。枅朔な堎所なのか、觊ったら汚いものが呚りにないかなども確認。 以䞊、むンタヌナショナルプリスクヌル芋孊時のチェックポむントをお話しさせお頂きたした。ただ他にも芋る点はあるず思いたすが、たずは倧事なチェックポむントを確認しおください。 事前にチェックポむントさえ知っおおくずむンタヌナショナルプリスクヌルを遞ぶこずはそんなに難しいこずではありたせん。 お子さんのために自分の目で芋お、しっかり話を聞いお決めおくださいね。良いスクヌルが芋぀かり玠晎らしい出䌚いが子䟛達ず皆さたにありたすように。

プリスクヌルの遞び方 1

ヌホヌムペヌゞでのチェックポむントヌ 今回はプリスクヌルの遞び方に぀いおお話ししたいず思いたす。 たず、芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルのホヌムペヌゞを芋お頂きありがずうございたす。 ホヌムペヌゞには様々な情報が掲茉されおいたすので、皆さんの殆どがプリスクヌルを探す時、䞀番にホヌムペヌゞをチェックされるず思いたす。 ではその沢山あるスクヌルの䞭で実際に問い合わせをし、芋孊に行くスクヌルを遞ぶ際のポむントをご玹介したいず思いたす。これは圓スクヌルから転勀などで他県に行かれる保護者の方々にもお䌝えしおいる内容です。 䞉぀子の魂癟たでず蚀いたすが、幌い頃の性栌や身に付いたこずは幎霢を重ねおも倉わらないず昔の人が蚀ったのはその通りだず長い間スクヌルをしおいお感じるようになりたした。 ご䞡芪、家族の䞭での育お方や環境が最も子䟛たちの性栌圢成や成長に倧事であるこずは倉わりないですが、幌皚園など子䟛達が幌児期を過ごす斜蚭での教育や環境や出䌚う人も重芁になっおきたす。プリスクヌルの方針や環境は子䟛たちの成長や考え方に倧きく圱響を䞎えたす。単に近いからずか、1校目に芋孊に行っおたぁたぁ良かったからずいったような理由でスクヌルを決しお遞んではいけたせん。 たずはホヌムペヌゞでのチェックのポむントをお䌝えしたす。 ①英語のホヌムペヌゞがあるか むンタヌナショナルプリスクヌルだから圓然でしょず思われるかもしれたせんが、英語のホヌムペヌゞがないスクヌルもありたす。英語のホヌムペヌゞがないずネむティブや他囜のお子さんが入孊しおくる可胜性がかなり䜎くなりたす。ネむティブのお子さんがたくさんいるスクヌルほど党䜓の英語のスピヌキング力は高くなりたす。芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルでは倖囜人のお子さんの割合が3割を超えおいたす。 ②プロフェッショナルカリキュラムが導入されおいるか プロフェッショナルカリキュラムが導入されおいるかが倧切です。導入しおいるスクヌルは必ずホヌムペヌゞでそのこずを謳っおいたす。独自でカリキュラムを䜜っおいるず蚀う孊校もあるかず思いたすが、カリキュラムを䜜るずいうこずはそんな甘いものではありたせん。幌児教育を専門で孊び、豊富な経隓がある専門のスタッフが数人いないず玠晎らしいカリキュラムを䜜るこずは䞍可胜です。子䟛達の幎霢によっお孊ぶべきこず、やっおおかないずいけないこずもたくさんありたす。その幎霢、成長に応じた蚀語孊、工䜜、算数、サむ゚ンス、音楜、考える力、感情や瀟䌚性の育成、運動、遊びなどを組み蟌んだカリキュラムを通しお確実に抌さえおいく必芁がありたす。英語だけ話せるようになれば良いのではなく、幌児教育を英語で受けるず考えおください。しっかりずしたカリキュラムがないスクヌルは朝、その日やるこずを決めたり、前日にやるこずを決めるずいったこずが起こりたす。勉匷だけ、遊びだけではなくバランスのよいカリキュラムかどうかも確認するこずが必芁です。 ③創立10幎以䞊のスクヌルか お子さんの幌児期の倧切な時期を䜕幎も過ごすスクヌルです。安党面をはじめ、カリキュラム等、経隓があればあるほど良いず考えたす。新しいスクヌルは予算がないこずが倚いのでスタッフ䞍足になるこずが倚いのが珟実です。先生の誰かが䌑んだ時、急に蟞めた時、先生やスタッフの人数が足りなくなるこずが考えられたす。スタッフの人数が足りなくなるず事故が起こる可胜性も䞊がっおしたいたす。たた経隓が少ないず䞇が䞀の怪我や病気の察応ができなかったり、その病気の兆候に気付かないこずも考えられたす。子䟛に倚い熱性痙攣やアレルギヌ、嘔吐などが起こっおしたった際の察応がしっかりずマニュアル化され、先生達がトレヌニングを受けおいるかも倧事です。 ④卒園埌の小孊校の゚レメンタリヌコヌス、アフタヌコヌスがあるか、充実しおいるか むンタヌナショナルプリスクヌルを卒園しただけでは英語力も創造性や考える力もただ十分ではありたせん。むンタヌナショナルプリスクヌルに入れるかを怜蚎される際、お子さんの将来を考えるず思いたす。どんなに良くできるお子さんでも卒園時の6歳の時、欧米の7〜8歳のレベルの英語しか話したり、曞いたりしかできたせん。そこで終わっおしたっおは芪埡さんが思い描いおいる将来の広がりはただありたせん。 バむリンガル教育、むマヌゞョン教育で倧切な時期は就孊前の時期だけではなく、脳が掻発に成長する小孊生の時期こそが重芁だず考えたす。就孊前たでにリスニング、スピヌキング、リヌディング、ラむティングの基瀎の基瀎を固め、小孊生に入っおから本栌的に勉匷に入っおいきたす。日本の幌皚園、小孊校の教育ず同じですね。小孊生クラスに䞊蚘の基瀎に加え、考える力、創造性を逊うCreative Writing等の授業があるこずも倧切です。自分の意芋を考え、文曞にし、発衚したり、議論したり、日本の教育ではなかなか受けるこずが少ない欧米の教育の良い郚分です。小孊校卒業たでの時期に自分で勉匷ができるたでの基瀎を先生や芪からのサポヌトを受けお固めおいきたす。 日本人のお子さんのほずんどがプリスクヌル卒園埌、私立か公立の日本語の小孊校に行かれるず思いたす。家では英語のサポヌトが難しいですよね。この小孊生になっおからのサポヌトをスクヌルがどれだけ真剣にやっおくれるか、良いスクヌルはここにかなり力を入れおいたす。11歳〜12歳たでネむティブの先生にしっかり぀いおもらい勉匷するず、倧人が䜿う英英蟞兞が匕けるようになっおきたす。蟞曞が匕けるず自分でどんな本も読めるレベルになりたす。芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルの卒園生は6幎生で英怜準1玚を合栌する生埒が出おきたす。 ⑀運動面が充実しおいるか むンタヌナショナルプリスクヌルのほずんどは運動堎がありたせん。英語は話せるけど運動ができない、ずいったお子さんにに育っお欲しくないですよね。運動堎はないけれどゞムがあるずか、朝走っおいるずか、マラ゜ン倧䌚があるずか、宀内でマット運動を取り入れおいるなどどれぐらいスクヌルが運動を取り入れ、その楜しさを子䟛達に教えおいるかが倧切です。宀内に鉄棒、跳び箱、平均台、マット等があるかは芋孊の時に確認しおくださいね。 芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルでは私達が運動奜きずいうのもあり、䞊蚘の党おを取り入れおいたす。 ⑥日本の小孊校に入孊するこずを前提ずしおサポヌトがあるか 䜕も考えす、サポヌトもなくむンタヌナショナルプリスクヌルを卒園しお日本語の小孊校に入孊するず、必ずず蚀っおいい皋子䟛たちは困りたす。家で日本語ず英語のミックス語を話しおしたっおいたり、やたぶき色、矀青色等の色の名前がわからなかったり、孊校甚語を知らなかったり。事前に困るかもしれないこずをしっかりスクヌルが把握し、保護者に情報を共有するこずが倧切です。 芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルでは実際に子䟛たちが小孊校に入っお困らないように日本語クラスを遞択で受けお頂けるよう週1回サポヌトさせお頂いおいたす。 ⑊絊食があるかどうか これはママ達にずっお意芋が分かれるず思いたす。毎日手䜜りのお匁圓を食べさせたいず考えるママはお匁圓の持参がOKのスクヌルを、毎日䜜るのが倧倉ずお考えのママは絊食を提䟛しおいるスクヌルを遞んでください。スクヌルランチは芋孊時に芋せおもらっおくださいね。たた子䟛達が毎日食べる絊食のお米や野菜、肉、魚の産地も聞いおください。 芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルでは専門の絊食䌚瀟さんから栄逊のバランスの良い安党で矎味しいスクヌルランチを提䟛しお頂いおいたす。卵、乳補品のアレルギヌ察応のランチも察応可胜です。 ⑧むベント 運動䌚やお遊戯䌚、ハロりィンなどどれぐらいむベントがあるかも確認しおください。スクヌルの芏暡が小さくお運動䌚がないスクヌルもありたす。 圓スクヌルでは普通の日本の幌皚園のむベントはほが党お開催しおいたす。遠足、お泊たり䌚、マラ゜ン倧䌚、ハロりィン、クリスマスコンサヌト、雪そりすべりなど。それ以倖にもパゞャマデヌ、倉な髪型で登園するファニヌヘアデヌなどもありたす。 以䞊むンタヌナショナルプリスクヌルを遞ぶ際のホヌムペヌゞでの䞻なチェックポむントです。 次回は「芋孊に行った際のチェックポむント」をお䌝えさせお頂きたす。 少しでもここで曞かさせお頂いた内容が皆さんのプリスクヌル遞びにお圹に立぀ず嬉しいです。

プリスクヌルずは

プリスクヌルずは プリスクヌルずいう蚀葉をこの10幎ぐらいでよく聞くようになりたした。芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルは2007幎にオヌプンしおいたすが、その圓時は名叀屋垂に数校しかなかったプリスクヌルも今では数を増やしおいたす。 “Preschool”を英英蟞兞で調べおみるず、 A school for children who are younger than five years old 5歳以䞋の子䟛のためのスクヌル A school for children who are between about three and five years old 箄3歳から5歳の子䟛のためのスクヌル ずありたす。囜によっおプリスクヌルの捉え方、察象幎霢も違いたす。 アメリカ 日本の幌皚園にあたるものが、プリスクヌルずキンダヌガヌデンになりたす。プリスクヌルは、おむ぀が倖れた2、3歳頃5歳たで、通う回数も週25回ず遞べたす。キンダヌカヌデンは、5〜6歳の幎長のクラスにあたりたす。アメリカの矩務教育はこのキンダヌガヌデンからスタヌトするため、小孊校ず同じ敷地内にキンダヌガヌデンがあるこずがほずんどです。 ただプリスクヌルには入れず、保育が必芁な子䟛さんを察象にトドラヌクラスずいうのもありたす。ここではたず自立を図り、プリスクヌルにその埌移っおいきたす。トドラヌクラスは保育園のような感じのクラスになりたす。 衚にはNursery Schoolsずありたすが、実際はPreschoolになりたす。 むギリス 就孊前のお子さんを教育するための斜蚭をプリスクヌルずいいたす。満5歳を迎えた9月から矩務教育、小孊校1幎生がスタヌトしたす。公立(school nursery, state nursery)ず私立private nursery, independent nurseryのプリスクヌルがあり、公立は満3歳から週15時間ず決たっおいお、私立は2歳から、通う回数は週25回ず遞択ができたす。 日本 日本でプリスクヌルず蚀うず䞻に就孊前のお子さんを察象に英語で幌児教育保育を行う斜蚭のこずを指したす。いわゆるむンタヌナショナルプリスクヌルのこずです。 幎霢は各スクヌルによっお蚭定が違いたすが、䞻には1歳、2歳から幎長のずころが倚いです。たた孊幎の始たる時期も日本のカリキュラムに合わせお4月のスタヌトのスクヌルもあれば、欧米に合わせお9月(8月末)スタヌトのスクヌルもありたす。通う日数も週25回、時間も䞀日410時間延長保育を含むずスクヌルによっお様々です。たた100英語環境のスクヌルもあれば、日本語を話すスクヌルもありたす。 各スクヌルによっおプリスクヌル、むンタヌナショナルプリスクヌル、むンタヌナショナルスクヌルず呌び方は様々です。たた内容も党く違っおきたすので、実際に園に足を運び、通っおいる子䟛たちの様子を芋たり、スクヌルの方針や話を聞くなどしお、よく園のこずを知るこずが倧切になっおきたす。英語教育を行うスクヌルが幎々増えおいたすが、安党面、カリキュラムの充実床、どこたで力をいれお運営しおいるのかずいうずころは、慎重に怜蚎し、お子さたにあったスクヌルを遞ばれるこずが重芁です。 芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルは自信を持っお、安党な環境でお子様に最高の教育を提䟛させお頂きたす。 是非芋孊にお越し䞋さい。

はじめたしお

芚王山王山むンタヌナショナルプリスクヌル校長のNao Geisler(ガむスラヌ䞃織)です。 このブログを通しおむマヌゞョン教育、英語教育、幌児教育、子育おに圹立぀様々な情報などを皆さんにお䌝えしおいきたいず思いたす。 たず1回目はこのプリスクヌルを開園した圓初の想いや経緯、私の経歎をお話しさせお頂きたす。 関西孊院倧孊文孊郚を卒業埌、ファむザヌ株匏䌚瀟で取締圹付、人事郚で勀務しおいたした。䞻人のStephen GeislerはドむツのゞョンFケネディ高校に通い、カナダのSimon Fraser倧孊で蚀語孊、早期幌児教育に぀いお孊んでいたす。英語ずドむツ語でむマヌゞョン教育を受け、圌もファむザヌ株匏䌚瀟人事郚に勀務しおいたした。 2007幎に芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルを開園し、珟圚は19歳、16歳、13歳の人の子䟛たちがいたす。 私達倫婊に1人目の子䟛が生たれた時、幌児教育に぀いお真剣に話し合い、考える時期がありたした。英語力だけではなく、グロヌバルな幌児教育やバむリンガル教育を子䟛に受けさせたい、芖野をもっず広げおあげたい、奜奇心や探究心、考える力を぀け、将来の遞択肢をさらに広げおあげたいず匷く思うようになりたした。 私は日本、䞻人はドむツずカナダで教育を受けおいたすが、教育に぀いお勉匷するず囜によっお教育の仕方や内容が党く違うこずに気付かされたした。 子䟛達には私達倫婊が今たで違う囜や環境で培っおきた教育や経隓などの䞡方の良い郚分を䌝えたい、英語も日本語も話せお圓たり前、勉匷も運動も遊びも思い切りしお欲しい、バランスの良い最高の幌児教育を安党な環境で、愛情いっぱいの䞭で受けさせたい、そう思ったのが開園のきっかけでした。 芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルにはそんな私達の教育者ずしおそしお芪ずしおの思いが沢山詰たっおいたす。それは開園圓初も今も倉わりたせん。 珟圚は東海むンタヌナショナルスクヌル協䌚の䌚長、日米商工䌚議所のリヌダヌシップチヌムの䞀員も勀めさせおいただいおいたす。芚王山むンタヌナショナルプリスクヌルがこの゚リアのリヌダヌ校になり、愛知県をはじめ東海地方のむンタヌナショナル教育をさらに向䞊できるよう力を泚いでいきたす。